Na edição lançada no último mês de maio da revista Veja, foi publicada uma matéria com a proposta de criticar a teoria construtivista como principal abordagem de ensino da educação brasileira. A matéria tem causado diferentes reações naqueles envolvidos com educação e psicologia da aprendizagem, que vão da simpatia à repulsa. A matéria pode ser acessada no link http://veja.abril.com.br/120510/salto-no-escuro-p-118.shtml.
Apesar de defender algumas críticas pertinentes - como a dificuldade que nosso sistema de ensino em compreender e colocar em prática os pressupostos construtivistas, ou o fato de que os países desenvolvidos terem abandonado esta teoria em seus sistemas educacionais - a matéria possui erros conceituais importantes, que não podem passar desapercebidos por psicólogos, educadores, sociólogos, filósofos ou qualquer outro profissional comprometido com os processos psicológicos e educacionais da aprendizagem.
O Prof. Dr. Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da USP e renomado estudioso da teoria de J. Piaget, enviou uma réplica à Veja, que foi publicada no blog Românticos Conspiradores. A carta do Prof. Lino pode ser acessada no link http://romanticos-conspiradores.ning.com/profiles/blogs/veja-x-construtivismo-por-que.
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